1.- El centro docente, características y entorno.
 
            1.1.- Características del centro.
 
            1.2.- Situación actual de la convivencia.
 
            1.3.- Respuestas del centro a estas situaciones.
 
            1.4.-  Relación con las familias y la comunidad.
 
            1.5.- Experiencias de convivencia a realizar en el centro.
 
            1.6.- Necesidades de formación.
 
2.- Objetivos y actitudes a conseguir con el plan
 
3.- Actividades previstas
 
4. Procedimientos de actuación.
 
 4.1.- Procedimientos generales.
 
 4.2.- Procedimientos específicos.
4.2.1.- Normas de convivencia en el centro.
 
 4.3.- Medidas correctoras de las conductas contrarias a las Normas de convivencia
 4.3.1.- Faltas leves
 4.3.2.- Faltas graves
 4.3.3.- Faltas muy graves
 
 4.4.- Inasistencia a las clases.
 
5.- Comisión de Convivencia

PLAN DE CONVIVENCIA

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