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1.- El centro docente, características y entorno.

            1.1.- Características del centro.

            1.2.- Situación actual de la convivencia.

            1.3.- Respuestas del centro a estas situaciones.

            1.4.-  Relación con las familias y la comunidad.

            1.5.- Experiencias de convivencia a realizar en el centro.

            1.6.- Necesidades de formación.

2.- Objetivos y actitudes a conseguir con el plan

3.- Actividades previstas

4. Procedimientos de actuación.

 4.1.- Procedimientos generales.

 4.2.- Procedimientos específicos.

4.2.1.- Normas de convivencia en el centro.

 4.3.- Medidas correctoras de las conductas contrarias a las Normas de convivencia

 4.3.1.- Faltas leves

 4.3.2.- Faltas graves

 4.3.3.- Faltas muy graves

 4.4.- Inasistencia a las clases.

5.- Comisión de Convivencia

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PLAN DE CONVIVENCIA